Kurs Terapia ręki dzieci i młodzieży© Kurs online w formie nagrań video. Dostęp 365 dni.

 kurs pt.: "Terapia ręki – odpowiednia diagnoza i działania terapeutyczne kluczem do prawidłowego

funkcjonowania dzieci i młodzieży©"

 - kurs online w formie nagrań video.

Kurs przygotowuje do prowadzenia zajęć z Terapii ręki. Otrzymujesz Vademecum Terapeuty ręki dzieci i młodzieży© oraz wiele gotowych pomocy i narzędzi pracy.  

Wysoko oceniane przez uczestników szkolenie ze względu na jego formę oraz praktyczny wymiar!

Nie czujesz zmiany między salą szkoleniową a salą wirtualną!

Jesienna promocja „Zdobądź nowe kompetencje” z Centrum SENS !  

• Razem z nami zdobądź nowe kompetencje i zostań certyfikowanym Terapeutą ręki dzieci i młodzieży©. 
• Jako specjalista w zakresie usprawniania manualnego i grafomotorycznego zacznij prowadzić zajęcia profilaktyczne i terapeutyczne.
• Nowa wiedza, nowe umiejętności oraz pakiet bogatych materiałów do prowadzenia zajęć.

Z tej okazji mamy dla Ciebie: 

1. Kurs w promocyjnej cenie 495,00 zł.

2. Dostęp do kursu przez ROK (365 dni) - korzystaj, ile chcesz, wracaj do materiałów, kiedy potrzebujesz.

3. W GRATISIE pakiet kart dydaktyczno-terapeutycznych pt.: "Łapki - aktywacja"  przeznaczonych jako pomoc do prowadzonych zajęć z Terapii ręki i Sensografomotoryki. Łącznie ponad 200 kart gotowych do użycia.

 - kliknij w link aby zapoznać się z zawartością pakietu kart 

4. Certyfikat Terapeuty ręki dzieci i młodzieży© w formie papierowej - wysyłany pocztą.

5. Łącznie 25 godzin nagrań video! 

Cena regularna 590,00 zł. 

• 12 godzin dydaktycznych teorii w formie Vademecum Terapeuty ręki dzieci i młodzieży© - pobierasz na początek szkolenia i zapoznajesz się w dogodnym czasie - co więcej Vademecum pozostaje z Tobą po kursie, by służyć Ci pomocą za każdym razem, gdy potrzebujesz po nie sięgnąć. Dzięki temu nie spędzamy połowy czasu kursu na opowiadaniu Wam teorii, a skupiamy się na tym, co najważniejsze: aspektach praktycznych, działaniu, przygotowaniu Was do prowadzenia zajęć.
  
  
• 25 godzin dydaktycznych w formie nagrań video oraz zadań praktycznych - to esencja Terapii ręki: poznajemy przebieg zajęć oraz sposoby wypełnienia ich konkretną, dedykowaną do problemu, grupy, umiejętności treścią, przechodzimy wspólnie przez poszczególne grupy ćwiczeń: prezentujemy na filmie, zapraszamy do ćwiczeń wraz z nami, omawiamy krok po kroku, omawiamy i wspólnie tworzymy narzędzia pracy: diagnozy indywidualnej i grupowej, sekrety tworzenia udanych planów pracy oraz konspektów, . Po tych 25 godzinach będziesz mieć poczucie, że wiesz od czego zacząć przygodę z Terapią ręki.
  
  
• Ponadto, każdy uczestnik kursu ma możliwość skorzystać ze spotkania online na żywo (w realnym kontakcie z prowadzącym) organizowanego raz w miesiacu w wymiarze 3 godzin dydaktycznych, w czasie którego można zadać pytania, omówić opracowane narzędzia, etc. A jeżeli zajdzie taka potrzeba można wziąć udział w konsultacji kilkakrotnie - wystarczy zgłosić takie zapotrzebowanie, a na pewno zaproponujemy pierwszy wolny termin.

Nasza wspólna przygoda nie kończy się na kursie. Pozostajemy ze sobą w kontakcie i dalej wspieramy Cię w rozwoju. Każdy z naszych uczestników może dołączyć do dedykowanej , zamkniętej grupy Absolwentów kursu erapia ręki w Centrum SENS dostępnej na Facebooku, która służy m.in. wymianie doświadczeń.

 Kurs kończy się uzyskaniem certyfikatu i przygotowuje do:

• diagnozy i terapii ręki w formie indywidualnej z dziećmi oraz młodzieżą
• wstępnej diagnozy i terapii ręki w formie grupowej z dziećmi oraz młodzieżą
• zajęć grafomotorycznych z dziećmi w wieku przedszkolnym
• zajęć profilaktycznych zdrowotno-ruchowych w obszarze motoryki dużej i małej z dziećmi oraz młodzieżą
• zajęć korekcyjno-rewalidacyjnych z dziećmi oraz młodzieżą.

Otrzymają Państwo od nas 3 certyfikaty:

• Certyfikat Sens ukończenia kursu Terapia ręki – odpowiednia diagnoza i działania terapeutyczne kluczem do prawidłowego funkcjonowania dzieci i młodzieży© oraz uzyskania Certyfikatu Terapeuty ręki dzieci i młodzieży©
• Zaświadczenie o ukończeniu kursu i nabyciu wiedzy i umiejętności (wg zworu MEN) - (zaświadczenie zabezpieczone znakiem holograficznym z indywidualnym numerem)

Z uwagi na fakt, że odwzorowujemy strukturę szkolenia stacjonarnego, traktujemy ten kurs jak szkolenie stacjonarne. Na certyfikacie i zaświadczeniu nie ma informacji o formie prowadzenia szkolenia (online).

 Z uwagi na fakt, że kurs odwzorowuje strukturę oraz przebieg kursu stacjonarnego jak również otrzymują Państwo certyfikaty/zaświadczenia poświadczające nabycie wiedzy i umiejętności kurs kończy się zaliczeniem w formie testu oraz ćwiczeń praktycznych (w formie kart pracy, zadań do wykonania).

Każdy uczestnik otrzymuje bogate materiały teoretyczne, warsztatowe oraz szereg "gotowcy", m.in. :

• Vademecum oraz Kompendium ćwiczeń Terapeuty ręki dzieci i młodzieży©  - praktyczny podręcznik oraz zestaw gotowych ćwiczeń
• Gotowce - scenariusze zajęć, programy terapeutyczne, roczne plany pracy z grupą
• Autorskie arkusze diagnostyczne
• Autorskie karty motoryczno-naśladowcze
• Autorskie karty powitań
• Dostęp do zamkniętej grupy na Facebooku.

Jesteśmy EKO. Dbamy o środowisko i staramy się redukować zanieczyszczenia i śmieci!

W trosce o środowisko wszystkie materiały na nasze kursy i szkolenie uczestnicy otrzymują w formie elektronicznej, czyli pobierają platformy e-learningowej, pod każdą lekcją znajdują sie dedykowane materiały do pobrania w formacie pdf..

Teraz wszystkie materiały nasi uczestnicy mają pod ręką, w wersji, którą mogą powielać w zależności od potrzeb. 

Jesteśmy instytucją szkoleniową, która posiada w statucie zapis o doskonaleniu nauczycieli,  co uprawnia uczestników do ubiegania się o zwrot środków za szkolenie z funduszu  przeznaczonego w placówkach na doskonalenie nauczycieli jak również wystawiamy faktury dla placówek oświatowych – art. 70a ust. 3a pkt 1 ustawy z dnia  26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela (tj. Dz.U. z 2018 r. poz. 967 z późn. zm.).

PROGRAM:

Część teoretyczna (12 godzin dydaktycznych): 

1. Cywilizacyjne uwarunkowania wpływające na potrzebę prowadzenia zajęć z Terapii ręki

2. Cele terapii ręki

3. Obszary pracy w Terapii ręki

4. Terapia ręki jako metoda interdyscyplinarna

5. Mózgowe mechanizmy związane z Terapią ręki

6. Anatomia ręki i jej wpływ na funkcjonowanie kończyny górnej

7. Teoria integracji sensorycznej a Terapia ręki

8. Etapy rozwoju motoryki dużej i małej, w tym: prawidłowości i zaburzenia

9. Wpływ zaburzeń w planowaniu ruchu oraz koordynacji wzrokowo-ruchowej na funkcjonowanie dziecka oraz sprawność ręki

10. Czynniki wspierające prawidłową pracę ręki podczas pisania oraz czynniki zaburzające

11. Etapy prowadzenia zajęć z Terapii ręki, ich cele oraz możliwe ćwiczenia

12. Prowadzenie diagnozy:

• Wstępna diagnoza - także pod kątem motoryki dużej i małej dostosowanej do wieku i możliwości dziecka
• Kluczowe czynniki dobrej diagnozy
• Holistyczne ujęcie funkcjonowania dziecka
• Istotne składniki narzędzia diagnostycznego

13. Tworzenie Programów Terapeutycznych z zakresu Terapii ręki:

• cele
• zawartość programu
• planowanie zajęć

14. Kompetencje trenerskie i terapeutyczne Terapeuty ręki dzieci i młodzieży:

• zarządzanie procesami grupowymi
• skuteczne wydawanie poleceń
• motywowanie

Część praktyczna (25 godzin dydaktycznych) + 3 godziny dydaktyczne konsultacji w formie webinaru:

1. Prowadzenie zajęć z Terapii ręki w formie indywidualnej i grupowej:

• sprawne łączenie ćwiczeń i etapów
• planowanie ćwiczeń
• poznanie oraz przećwiczenie ćwiczeń usprawniających grafomotorykę ręki z zachowaniem jej etapów: ćwiczenia usprawniające całą rękę, usprawniające dłoń i palce, graficzne (bez liniatury), przygotowujące do pisania w liniaturze i kratkach, ćwiczeń stymulujących proprioceptywnie oraz przedsionkowo, ćwiczenia na somatognozję, stereognozję, praksję, etc.
• czas, miejsce, ilość i rodzaj ćwiczeń, liczebność grupy (zajęcia grupowe) - dobór odpowiednich w zależności od wieku i możliwości odbiorców

2. Różnorodne pomoce dydaktyczno-terapeutyczne w Terapii ręki

• prezentacja i omówienie pomocy własnych

3. Wykorzystanie tworzyw bezkształtnych w Terapii ręki:

• prezentacja i omówienie ćwiczeń, ich celów
• przepisy
• ćwiczenia z tworzywami i masami

4. Wstępna diagnoza grupowa i roczne plany pracy z grupą w obszarze Terapii ręki:

• zajęcia grupowe jako narzędzie wstępnej diagnozy
• narzędzie do prowadzenia obserwacji grupowej
• analiza materiału filmowego oraz wnioski
• diagnoza problematycznych obszarów dla różnych grup wiekowych, zaburzeń i niepełnosprawności
• optymalne planowanie pracy: miejsce, czas trwania programu i czas trwania pojedynczych zajęć, rodzaje ćwiczeń, potrzebne pomoce
• osadzenie planu pracy w realiach pracy w placówce/klasie/grupie
• planowanie sposobów i rodzajów ewaluacji
• przykładowe pplany pracy

5. Diagnoza chwytów

6. Prowadzenie indywidualnej diagnozy w obszarze Terapii ręki:

• prezentacja i omówienie narzędzia diagnostycznego

7. Programy terapeutyczne z Terapii ręki.

• omówienie zasad pisania programu
• przykładowe programy

8. Konspekty zajęć

• tworzenie konspektów zajęć grupowych/indywidualnych 
• przykładowe konspekty
• ćwiczenia praktyczne

Cały kurs pt.: Terapia ręki –  odpowiednia diagnoza i działania terapeutyczne kluczem do prawidłowego funkcjonowania dzieci i młodzieży©  w tym jego: nazwa, program, treść, zawartość merytoryczna, materiały video oraz materiały szkoleniowe stanowią własność firmy Centrum Szkoleniowo - Terapeutycznego SENS Wirginia Wrzesińska i są chronione prawami autorskimi w rozumieniu przepisów prawa. Majątkowe prawa autorskie do  kursu pt.:Terapia ręki –  odpowiednia diagnoza i działania terapeutyczne kluczem do prawidłowego funkcjonowania dzieci i młodzieży© przysługują wyłącznie firmie Centrum Szkoleniowo - Terapeutycznego SENS Wirginia Wrzesińska.

Zabronione jest rozpowszechnianie, powielanie, publikowanie treści, materiałów video, szaty graficznej lub jej elementów niezależnie od przyczyn lub celu takiego rozpowszechniania. Zabronione wykorzystywanie tych materiałów i treści do celów komercyjnych.

Treści kursu oraz materiały merytoryczne służą wyłącznie do celu prowadzenia zajęć terapeutycznych w zakresu terapii ręki.