Internet, gry i media społecznościowe – jak dbać o higienę cyfrową uczniów. Szkolenie online

Szkolenie odpowiada na 3 z podstawowych kierunków polityki oświatowej na rok szkolny 2025/2026!

Znajomość szans i zagrożeń rzeczywistości online, w której zanurzone są dzisiejsze dzieci i młodzież to klucz do zrozumienia młodych pokoleń, nawiązania z nimi dialogu i szansa na odpowiednią ich edukację w kontekście bezpieczeństwa w sieci jak również nauczenia ich higieny cyfrowej.

Zdobądź wiedzę dot. :

• aktywności dzieci i młodzieży w Internecie
• szans i zagrożeń, jakie przed nimi stoją
• higieny cyfrowej

Zyskaj:

• nową perspektywę patrzenia na media społecznościowe, gry online, komunikatory i tego, do czego służą dzieciom i młodzieży
• pomysły i inspiracje jak rozmawiać z uczniami na tematy związane z Internetem, mediami spolecnzościowymi, grami bez krytykowania, oceniania, obwiniania
• konkretne narzędzia do pracy

Cel szkolenia:

• wyposażenie nauczycieli, pedagogów i psychologów szkolnych w aktualną wiedzę, która pozwoli skutecznie edukować, działać profilaktycznie i odpowiednio reagować na ewentualne problemy.
• Dostarczenie inspiracji i narzędzi jak uczyć wychowanków korzystania z technologii  w sposób bezpieczny, zrównoważony i wspierający ich dobrostan.
• ukazanie roli Internetu w życiu dzieci, zasad higieny cyfrowej, zagrożeń i szans płynących z sieci, aby ułatwić nauczycielom, pedagogom, psychologom szkolnym zrozumienie i wspieranie uczniów oraz prowadzenie rozmów z rodzicami w zakresie cyfrowych zagrożeń oraz higieny cyfrowej.
• wsparcie w realizacji podstawowych kierunków realizacji polityki oświatowej w roku szkolnym 2025/2026 (Promowanie higieny cyfrowej i bezpiecznego poruszania się w sieci. Rozwijanie umiejętności krytycznej analizy informacji dostępnych w Internecie. Profilaktyka przemocy rówieśniczej. Zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży, wsparcie w kryzysach psychicznych. Promocja zdrowego trybu życia w szkole - kształtowanie postaw i zachowań prozdrowotnych) 

Szkolenie ma charakter kompleksowy, obejmuje aspekty:

• techniczne (np. czas ekranowy, bezpieczeństwo online),
• psychologiczne (wpływ na emocje, koncentrację)
• i społeczne (wpływ na relacje)

Nasze szkolenie to:

• 6 godzin dydaktycznych w formie: nagrań video. Nie musisz rezerwować weekendu lub kilku popołudni. Szkolisz się, kiedy chcesz i ile chcesz.  
• praktyczne podejście do tematu.
• odpowiedź na współczesne wyzwania wychowawcze, jakie stoją przed szkołą
• pomoc w realizacji kierunków polityki oświatowej w roku szkolnym 2025/2026 
• materiały dydaktyczne -  zarówno merytoryczne jak i gotowce do pracy z grupą/indywidualnej. Są to m.in.: 

 Oferta promocyjna na DZIEŃ DOBRY w nowym roku szkolnym 2025/2026:

1. Szkolenie w promocyjnej cenie: 199,00 zł.

2. W GRATISIE do szkolenia:

• Ćwiczenia z myślenia krytycznego wobec treści internetowych dostosowane do wieku i możliwości uczniów klas 1-3, 4-6 oraz 7-8 szkoły podstawowej
• 3 scenariusze godzin wychowawczych z zakresu higieny cyfrowej dostosowane do wieku i możliwości uczniów: klasy 1-3, 4-6 oraz 7-8 szkoły podstawowej

3. Dostęp do materiałów szkoleniowych przez 3 miesiące (90 dni) - korzystaj, ile chcesz, wracaj do materiałów, kiedy potrzebujesz.

4. Zaświadczenie o ukończeniu szkolenia zgodne z Rozporządzeniem MEN w sprawie Placówek Doskonalenia Nauczycieli w formie papierowej - wysyłane pocztą.

5. Łącznie 6 godzin dydaktycznych.

Cena regularna 249,00 zł.

*Promocyjna cena obowiązuje w dniach 01-15.09.2025 r.

 *Promocyjna cena + GRATIS obowiązuje do dnia 15.09.2025 !

 Aby zapisać się na szkolenie kliknij w link - zapisy przez naszą platformę e-learningową.

Jesteśmy instytucją szkoleniową, która posiada w statucie zapis o doskonaleniu nauczycieli,  co uprawnia uczestników do ubiegania się o zwrot środków za szkolenie z funduszu  przeznaczonego w placówkach na doskonalenie nauczycieli jak również wystawiamy faktury dla placówek oświatowych – art. 70a ust. 3a pkt 1 ustawy z dnia  26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela (tj. Dz.U. z 2018 r. poz. 967 z późn. zm.). 

Szkolenie prowadzi Beata Sobczyk - certyfikowana edukatorka rodziców, certyfikowana edukatorka cyfrowego dobrostanu, trenerka higieny cyfrowej, specjalistka w zakresie profilaktyki e-uzależnień oraz świadomego korzystania z technologii w rodzinie. Prowadzi szkolenia, webinary i konsultacje dla rodziców, nauczycieli oraz firm, pomagając zrozumieć, jak budować zdrowe nawyki cyfrowe i wspierać dzieci oraz nastolatki w świecie nowych technologii

Program szkolenia (6 godzin dydaktycznych):

1. Internet w życiu dzieci

• Świat cyfrowy - naturalne środowisko dzieci i młodzieży
• Świat cyfrowy - jak zaspokaja naturalne potrzeby każdego człowieka
• Świat cyfrowy - jak zaspokaja potrzeby rozwojowe dzieci i młodzieży
• Szanse i zagrożenia płynące z Internetu

2. Mechanizmy podtrzymywania naszej aktywności w Internecie

• Cel Internetu i świata cyfrowego - utrzymanie uwagi. 
• Jak działa dopamina i pętla dopaminowa. 
• Mechanizmy oddziałujące na mechanizm nagrody
• Trudności z wyłączaniem się ze świata online (Uzależnienie od ekranów i FOMO -fear of missing out)
• Uzależnienie vs nadużywanie vs użytkowanie szkodliwe
• Symptomy uzależnienia behawioralnego. 
• Cel edukacyjno-wychowawczy higieny cyfrowej  - równowaga.

3. Uczniowie i ich czas w Internecie

• Statystyki i fakty - ile czasu dzieci spędzają online
• Pierwsze kroki dzieci w Internecie - od kiedy
• Na co uczniowie przeznaczają czas spędzany w Internecie.

4. Uczniowie i komunikatory

• Charakterystyka komunikatorów
• Czas spędzany w komunikatorach
• Typowe zachowania w grupach klasowych
• Problemy związane z grupami klasowymi 
• Dobre praktyki do omówienia w klasie

5. Gry online

• Co nauczyciel powinien wiedzieć o grach online?
• Gry online - perspektywa dorosłych i uczniów. 
• Jak uczniowie wybierają gry, w które grają? 
• Oznaczenia PEGI. 
• Co daje granie w gry? Jakie umiejętności można ćwiczyć grając? 
• Mechanizmy uzależniające w grach
• Higiena gracza - jak sobie radzić z największymi wyzwaniami.

6. Mechanizmy motywujące w grach a ich wykorzystanie na lekcji

• Znajomość mechanizmów utrzymujących uwagę i zaangażowanie w grach
• Przykłady zastosowania i przeniesienia mechanizmów motywujących z gier do szkoły/na lekcje

7. Dzieci, młodzież, uczniowie a media społecznościowe

• Specyfika mediów społecznościowych
• Dane dotyczące spędzania czasu w mediach społecznościowych
• Największe zagrożenia płynące z mediów społecznościowych
• b. Zjawiska społeczne: viralowe wyzwania, trendy, influencerzy
  c. Samoocena, obraz ciała i presja w mediach społecznościowych
• Główne platformy: TikTok, Instagram, YouTube, Snapchat – czym przyciągają dzieci
• Bezpieczne korzystanie z mediów społecznościowych

8. Zagrożenia w Internecie dla dzieci i młodzieży i konieczność uważności

• Uzależnienie od ekranów i FOMO (fear of missing out)
• Cyberprzemoc, hejt i trolling
• Odpowiednie reagowanie
• Uważność, życzliwość, zainteresowanie, wspieranie i udzielanie pomocy zamiast krytyki i oskarżania jako podstawa profilaktyki i pomocy

9. Jak rozmawiać z uczniami o grach i mediach społecznościowych bez straszenia
10.  Dobre praktyki w szkole

• Edukacja o bezpieczeństwie online (podstawowe zasady)
• Zasady zamiast zakazów
• Edukacja zdrowotna - filary higieny cyfrowej 
• Budowanie krytycznego myślenia wobec treści w sieci\
• Jak rozmawiać z rodzicami o Internecie i higienie cyfrowej?
• Udostępnianie wizerunku uczniów. 

11.  Higiena cyfrowa

• czym jest higiena cyfrowa
• czego powinny dotyczyć zasady higieny cyfrowej
• Zarządzanie czasem ekranowym w szkole i domu
• Budowanie zdrowych nawyków cyfrowych u uczniów

Materiały dla uczestników:

1. Podsumowanie merytoryczne lekcji
2. Rodzaje gier online ich funkcje
3. Słowniczek zagrożeń w Internecie
4. Gotowce:

• Gotowe pytania do rozmów/dyskusji/godzin wychowawczych z uczniami
• Inspiracje jak uczyć się „mądrych” rzeczy z Internetu
• Potrzeby uczniów – ryzyka i zagrożenia z realizowania ich w Internecie wraz z propozycjami realizacji ich offline w szkole – świetna pomoc do przeprowadzenia zajęć z uczniami
• Przykładowa ankieta dot. korzystania z Internetu do przeprowadzenia w klasie
• Przykładowy Regulamin grupy klasowej w komunikatorze
• Pomysły na wykorzystanie mechanizmów motywujących z gier w klasie/na lekcji
• Przykładowy szkolny Regulamin korzystania z telefonów
• Jak rozmawiać z uczniami o grach i mediach społecznościowych – zasady oraz podpowiedzi komunikatów, treści, pytań

Jesteśmy EKO. Dbamy o środowisko i staramy się redukować zanieczyszczenia i śmieci!

W trosce o środowisko wszystkie materiały na nasze szkolenie uczestnicy otrzymują w formie elektronicznej, czyli pobierają platformy e-learningowej, pod każdą lekcją znajdują sie dedykowane materiały do pobrania w formacie pdf..

Dzięki temu staramy się:

- zadbać o nasze lasy i nie marnować papieru

- zmniejszyć ilość używanego plastiku używanego do oprawy materiałów oraz ich wysyłania kurierem

- nie generować spalin i innych zanieczyszczeń środowiska związanych z przewozem materiałów.

Teraz wszystkie materiały nasi uczestnicy mają pod ręką, w wersji, którą mogą powielać w zależności od potrzeb.